4月25日上午，网络与新媒体专业吴静老师在学苑楼3号楼304教室为2023级网络与新媒体专业学生开展《数字多媒体作品创作》的教学观摩课。教学内容聚焦于人工智能图像生成技术的创新应用。

吴静老师开展教学观摩课

本次课程以“文本至图像生成技术”（Text-to-Image Generation）为核心议题展开。课程伊始，吴静老师通过吉卜力工作室艺术风格的数字化重构案例，有效激发了同学们的认知兴趣。随后，吴老师通过个人生活影像的风格迁移的现场演示，引导大家展开关于生成式人工智能工具应用现状的讨论。

吴静老师组织同学们开展AI平台特性匹配测试

在随后的教学环节，吴静老师精心设计了对比实验教学模块：通过统一命题，即“生成一个苹果的logo”，要求学生在国内四个使用率较高的AI平台上进行创作实践。基于生成结果的视觉特征分析，吴老师组织同学们开展平台特性匹配测试，进而系统阐释各平台在算法逻辑、风格输出及技术局限等方面的差异化表现。在此基础上导入本节课的核心教学内容——Recraft AI工具的创新型应用。

在后续的技术实操教学阶段，吴静老师首先细致地介绍了Recraft的界面构成以及基础功能，指导大家在基础参数设置层面完成矢量图形生成，继而通过色彩转换、去背景及背景重构等进阶操作，深化对该AI工具的理解和应用能力。吴老师指出，AI工具具有一定的局限性，在使用Recraft时应注重批判性使用能力的培养，建立技术认知与艺术审美的双向联结，进一步实现AI技术认知升维。

同学们对课程内容高度专注

本次课程内容将生成式AI工具纳入数字多媒体作品创作的课程体系，生动且实用，为同学们的创作开阔了视野，提高了大家创作的能力。同学们思维活跃，认真听课，积极与老师互动，收获颇丰。本次课程在技术前沿性与教学适用性方面实现了良好平衡，为智能媒体时代艺术创作人才培育提供了可操作的实践路径。