5月9日下午，“变局·博弈·互鉴：新时代国际传播的中国话语与地方叙事”国际传播论坛在花津校区会议中心第一会议厅开展，本次论坛由安徽师范大学新闻与传播学院及合肥师范学院文学院主办，由安徽师范大学新闻与传播学院副院长秦枫主持，学院相关专业教师及新闻与传播专业研究生到场聆听学习。
论坛伊始，安徽师范大学新闻与传播学院院长马梅作为校方代表发表致辞。马梅首先对本场期刊论坛的到场嘉宾进行了介绍，并对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎和诚挚的感谢。接着，马梅从学校学院办学历史及成就出发，介绍了学校当前建设一流师范大学三大行动计划：学科振兴行动计划、基础教育振兴行动计划和大学生护航行动计划，并就学院当前的本硕博学科结构，详细阐释了学院人才培养体系及目标。
在论坛上半场的主旨发言中，9位学界及业界专家依次就各自主题进行发言。《新媒体与社会》副主编、华东师范大学传播学院教授陈虹的发言题目是《以战略沟通重构国际传播交往关系》，她首先以引众目、达众耳、入众心三点总结了交往的目标，接着从如何构建一个新型的国际传播主体格局、如何建立一个多元协同的国际传播交往行动网络、如何以战略沟通重构国际传播的交往关系三个部分展开阐述。陈虹认为，以战略沟通重塑国际传播交往关系的核心在于冲突与合作，而实现交往目标的手段则要通过意义共创、行为改变、认知渗透这一循序渐进的过程。
天津大学新媒体与传播学院教授庞华的发言题为《从中国方案到全球愿景：气候变化语境下“全球南方”气候治理研究》，分为历史回溯与时代命题、问题厘定与研究意义、理论、立足中国实践的中国方案四个部分。庞华从主体转向出发，讨论了基于“响应·设置”认知重构与权力重塑的范式跃迁，以及东方智慧破译“全球南方”气候治理文明再造的理论迭代，她表示，任何真正的治理革命，其本质都是文明形态的革命，是将“美丽中国”实践升华为文明形态创新的全球公共产品。
上海交通大学媒体与传播学院教授薛可带来的发言题为《“村超”出圈：乡村振兴形塑对外传播的新路径》，她的研究从榕江村超赛事的发展对乡村振兴的积极意义出发，以包括感知、激励、兴趣、行为、认同五大内容的品牌出海逻辑图搭建了PMIAI模型。薛可认为，村超对外传播新途径的探索需要通过“自塑＋他塑”的传播者、“共情＋共融＋共创”的传播内容、“自媒体＋主流媒体”的传播渠道三条路径进行。
华中科技大学新闻与信息传播学院教授陈薇的发言题目是《中美科技实力认知的情感控制研究——基于“寰球民意指数”的实证分析》，她的研究基于中美贸易摩擦的研究背景，提出了美国公众对中国科技实力与科技形象的认知如何、怎样看待中美科技实力的较量、主导认知的具体因素有哪些三点研究问题。陈薇提到，当前中美科技实力比较认知的情感控制因素可以总结为EPA要素，即评价、效能、活跃度，她的研究结果显示，美国公众对中美科技竞争态势研判受社会内部情感影响，积极与消极并存，同时信息接触活跃度对美国公众关于中美两国科技实力认知影响方式复杂。
上海外国语大学新闻传播学院教授郭可的发言题为《数智时代国际传播效能反思：理论及路径》，他首先从认知冲突、观念冲突、利益冲突这三大“百年未有之大变局”下国际传播效能的现实挑战出发，总结了国际传播效能的三大内涵，即叙事体系、话语体系和知识体系。郭可认为，当前“西强我弱”的传播格局依旧，但“中国声量与体量”已然崛起，国际传播的理论创新路径要在解构中建构、在解答中创新、在共振中共通。
苏州大学传媒学院教授王国燕带来的发言题为《跨文化科学传播：前沿科学可视化的研究及实践》，她首先从创作者和期刊两方面因素分析了什么样的设计才能登上前沿科学期刊封面，并以丰富的案例详细阐述了可视化如何作用于跨文化科学传播。王国燕认为科学信息的视觉表达则是一种科学的可视化，但同时，也要关注由此带来的技术监管、法律调控、全民教育等议题。
北京师范大学新闻传播学院副院长周敏的发言题目是《中国国际传播新转向与新思考》，她提到，当前中国面临国际舆论中国化、国内舆论国际化、传媒媒介武器化、传播环境冷战化等七大国际舆论环境风险，而场景能够带来“面对面”的互动、“冒热气”的体验和“可感知”的情绪，新媒体也在快速迭代以塑造适应新变化的国际传播场景。
随后，来自安徽新媒体集团、安徽国际传播中心及芜湖传媒中心外宣办的业界专家孟宇、祁骥分别进行发言。孟宇的发言题为《AICC：讲好一个“世界听得懂”的安徽故事》，她具体阐释了真实、参与、链接与共创四个关键词的内容和意义。祁骥带来的发言以《芜湖国际传播中心建设实践与探索》为主题，他强调了芜湖国际传播中心建设的必要性，认为当前芜湖国际传播中心的建设仍然面临着内容生产、渠道建设、受众运营等多方面挑战，未来将针对具体问题进一步完善与探索。
在论坛下半场“地方院校的国际传播人才培养和学科发展”主题讨论中，《新媒体与社会》主编谢耘耕、《对外传播》编辑部副主任谭震、安徽广播影视职业技术学院教师代表姜敏、合肥师范学院文学院院长何旺生4位发言人依次进行发言。首先，谢耘耕、谭震分别就学术期刊《新媒体与社会》、《对外传播》的选题与发表问题进行介绍和阐释。谢耘耕提到，在进行学术文章写作时，核心问题是否明晰是一个关键问题，同时学术“声音”的表达更应具有社会责任。谭震则就当前国际传播类刊物提出了五点选题意见，分别是话语和叙事体系创新、数字国际传播、中国文化对外传播、战略传播研究、中国话语与地方叙事，他强调投稿要有针对性，更要注意把握“新”和“快”。
随后，安徽广播影视职业技术学院教师代表姜敏及合肥师范学院文学院院长何旺生分别就国际传播人才培养方面的需求进行发言、姜敏提到，视频的输出方式是跨文化交流的关键，未来国际传播的发展需要更多的影像视频类人才，同时也应更加注意“他者”视角。何旺生则认为，文化出海是一场持久战，也是对国际传播人才综合实力的考验，全媒体人才的培养仍然是新闻传播学界与业界共同的重要课题。
最后，马梅院长对本场论坛作总结讲话。她表示，各位嘉宾带来的精彩发言兼具理论与实践意义，为学院学科建设方面提供了宝贵的规划性建议。本场论坛不仅为学界与业界搭建起新时代跨文化输出与国际传播的交流平台，拓宽了学术研究与行业发展的视野，更为国际传播领域专业人才的培养指明了方向与目标。
（图/文 胡丹）