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【聚焦教学】三尺台析媒介议程 方寸地观认知生成:新闻学专业张泉泉老师观摩课精彩开讲

6月12日上午第三节课,校本科教学示范观摩课在花津校区行知楼2040304教室举行,由新闻与传播学院张泉泉老师为2024级新闻学专业讲授《传播学概论》。校本科教学督导团解光云、钱奇佳、孙华莹和邵振奇老师,学院教学督导组及部分青年教师参加此次观摩活动。

课程伊始,张泉泉老师别具匠心地以“每周说本书”特色环节拉开教学帷幕。围绕尼尔·波兹曼的《童年的消逝》与《娱乐至死》两部经典著作展开深度分享,以循循善诱的方式引导同学们培养良好阅读习惯。本次课程的主要内容为“议程设置”理论,张泉泉老师从该理论的产生背景、理论概要及特点、进一步证明等多个角度,并在“学术前沿”环节分享有关论文,系统性地引导同学们深入理解这一传播学经典理论。课程尾声,张泉泉老师播放了2024新闻学专业所有同学的小组作业视频合集,视频中有对自我传播、人际传播、群体传播和大众传播的鲜活呈现,丰富多样的传播场景成为课堂理论学习的生动注脚。

教学观摩评议中,督导团专家认为张泉泉老师此次课前准备充分,教学设计感强,内容呈现完整,维度立体丰富,教学语言鲜活,注意师生互动,节奏把控环环相扣,加上个人的亲和力,本身就在进行传播,使得理论课讲得生动不枯燥,富有时代气息和现实感。学生拍摄的视频展示也获得了老师们的一致肯定,各位老师也针对课程提升方面提出了建设性的建议。(文/尹思琪)