2025年9月25日下午，在行知楼3号楼402教室，2023级网络与新媒体专业《中国文化传播》教学观摩课如期举行。此次观摩课由网络与新媒体专业翟光勇老师主讲，院教学导督组成员赵相武、徐丽娜以及乌思琦等老师到场观摩。

课堂伊始，翟光勇老师由“81192”这一承载中国民族记忆的数字切入，结合2001年王伟烈士事迹与2025年9月22日发布的福建舰航母成功弹射三型舰载机新闻，引出媒介（技术）、时空与文化议题。随后，课程围绕“何以中国？”这一问题，并从“文化地理”和“地缘政治”两个解释维度逐渐展开。翟光勇老师旁征博引，并通过延展梁启超“三个中国”概念及哈罗德·伊尼斯的经典理论，提出“技术变革重构时空与社会关系”的观点。同时，他还巧妙结合韩信《汉中对》、“齐学尊贤尚功”“鲁学亲亲尚恩”等生动的中国历史和文化案例，引导同学们运用“互构思维”去审视时空、制度与文化之间的动态关系。在此基础上，课程进一步探讨了地理环境、社会历史变迁等对文化形成、发展及其传承的深远影响。此外，他还鼓励同学们通过广泛阅读拓宽认知边界，将个人的奋斗融入时代发展之中，呼吁年轻人要肩负起中国文化传承与创新的使命，进而树立中国文化认同和中国文化自信。

课堂上，同学们专注聆听、积极思考，课堂氛围轻松活跃。观摩的老师们也一致认为本节课框架清晰，案例鲜活，既融合了地理、政治、军事、文化、历史等多领域知识，又兼具理论深度与现实关怀，充分调动了同学们的学习兴趣和积极性。

此次教学观摩课充分彰显了学院对提升本科课堂教学质量、培养学生历史与文化素养的重视，为后续相关课程教学提供了有益参考。

（图/符雨馨 文/赖美欣）