10月29日上午，新传学院在学院楼507举办了一场“科研选题的拟订与研究推进”主题沙龙，上海大学新闻与传播学院院长严三九教授、联合国全球媒体和信息研究项目专家洪浚浩教授应邀为我院教师的2025国社科选题答疑解惑。本次学术沙龙由新传学院执行院长马梅教授主持，学院部分老师、博士研究生参与会议。

  首先，马梅教授对两位专家的到来表示了欢迎。然后由新传学院陈接峰教授分享选题《习近平总书记关于全媒体传播体系重要论述的理论建构与实践研究》，并就其项目申报可行性向两位专家进行请教。严三九认为，论文标题可以进一步优化以提高学术性；当下国际传播存在成为独立学科的趋势，其重要性不言而喻，在选题时可以将其纳入考虑。

随后，新传学院教师章文宜分享了《青年发展焦虑的网络话语实践与引领路径研究》《残障儿童的媒介化生活与数字不平等研究》两个选题，并请教专家项目申请的优先级问题。洪浚浩表示，衡量项目质量时首先看题目是否有研究价值，而后看研究方法是否科学严谨。两个选题相比，《青年发展焦虑的网络话语实践与引领路径研究》在研究方法上可操作性更强，在进一步界定相关定义后也许会获得新的写作突破口。

紧接着，新传学院教师葛欣航、朱飞虎、王婷婷等各自就自己在选题和论文写作中遇到的困惑进行请教，得到了两位专家耐心细致的解答。针对选题概念冗余的问题，洪浚浩指出，项目标题要尽可能简洁，细化研究领域不仅能明确研究对象，也能再次审视研究是否具有建设性意义。同时，在进行效果研究时要拟订测量指标，勇于与跨学科人才进行合作，完善研究体系。此外，严三九教授还表示，青年教师要对研究生涯有明确的规划，结合自身兴趣和目前的团队资源，聚焦某一领域进行深入研究，以便获得更加深入和更具权威性的研究成果。

会议最后，马梅教授对两位专家的耐心解答表示了衷心的感谢，并鼓励青年教师多参与学术交流，及时了解前沿动态。本次学术沙龙在项目选题上给予学院教师以启发，促进了学院的项目推进，并为我院教师的职业发展提供了建设性建议。未来学院将继续开展此类活动，为在校师生提供更多交流机会，为学院学科建设添砖加瓦。                                （图/文 戈琰）