为深入落实大学生心理健康护航计划，持续推进学生心理健康教育工作，增强学生心理调适能力与健康意识，新闻与传播学院于十月底至十一月初组织开展了“心心相印，温暖同行”10.25心理健康月主题系列活动。活动涵盖学院统筹组织与班级自主开展两个层面，形式多样、内容丰富，覆盖全院学生，营造了全员关注心理健康的良好氛围。

学院统筹，多维赋能心灵成长。学院围绕心理知识普及、情绪疏导、压力释放、美育融合等方面，精心策划并组织多项特色活动，引导学生关注自我内心，积极应对成长挑战。

为精准把握学生心理动态，学院面向全院学生开展了专项心理问卷调查，围绕学业压力、人际适应、情绪管理、生涯规划等核心议题，共回收596份有效问卷。调研结果为后续心理健康教育工作提供了数据支撑与施策依据，增强了工作的针对性与实效性。

   10月25日，“拾取自然，定格秋光”创意手工活动在二食堂门口顺利开展。同学们在干花书签与植物系风干杯垫制作中亲近自然、发挥创意，将秋日元素转化为独具匠心的艺术作品。活动将心理健康教育与自然美育、劳动教育有机融合，为学生提供了舒缓压力、静心思考的沉浸式美育课堂。

         11月8日，“心随影动”心理观影活动在学院楼307举行。同学们共同观看经典影片《爱乐之城》，在光影艺术中体会梦想与情感的复杂交织，舒缓心灵压力，激发对自我成长与人生选择的深入思考。影片引发了强烈情感共鸣，不少同学表示观影后更能理性看待生活中的取舍与变化，提升了情绪感知与心理调适能力。

11月12日下午，院学生会志愿服务部组织同学们在津南草坪举办“‘传’心暖意，启‘新’悦己”主题团体辅导活动。通过“女巫的毒药”“猜猜‘我’是谁”“压力保龄球”等趣味游戏，引导同学们在协作与竞技中释放压力、增进信任，学会以积极方式应对焦虑，提升团队凝聚力与心理韧性。

班级联动，特色活动浸润人心。在学院统一部署下，各班级积极响应，结合专业特色与学生实际，组织开展了形式多样、各具特色的心理主题班会与团建活动，实现心理健康教育下沉一线、贴近个体。

2023级、2024级新闻学专业各班分别开展了“emoji猜人物”“中药包DIY”“明信片寄语”“名字大作战”“几人几脚”“你划我猜”“青春心愿分享”以及投壶、套圈、音乐互动等趣味活动，让学生在轻松愉快的氛围中加强交流、缓解焦虑，增强班级归属感。

   2024级影视摄影与制作专业开展“抢椅子”“你画我猜”“两人三足接力赛”“听歌识曲”等协作竞赛游戏释放情绪，并在奶茶分享与心得交流中深化情谊，有效提升了班级凝聚力。2025级影制专业一方面通过主题班会为同学们讲解了心理健康内涵、常见压力源及调适方法，提供了贴合专业学习场景的心理自助“工具箱”；另一方面通过举办“情绪交换商店”活动，放飞“坏情绪”纸飞机，实现情绪的视觉化表达与温暖传递，搭建起朋辈支持的有效桥梁。

  新闻与传播学院始终将学生心理健康放在育人工作的重要位置。本次心理健康月系列活动是学院深化心理育人、做实人文关怀的生动实践。未来，学院将持续总结经验，创新形式，完善常态化心理支持服务体系，以更贴近学生需求的方式护航学子身心健康。