为扎实推进省社科项目申报工作，进一步提升项目申报书质量与申报竞争力， 9月19日下午，新闻与传播学院在507会议室举办“省社科项目申报专家指导论证会”。会议邀请文学院教授杨柏岭、新传学院教授沈正赋以及2024年度国家社科基金青年项目获得者吴静老师，对学院教师的省社科申报作精准指导。新传学院副院长秦枫及学院部分教师参会。

省社科项目申报专家指导论证会

会上，杨柏岭教授结合项目评审经验指出，专家审阅申报书的时间有限，申报文本应做到重点突出、简明扼要，尤其要清晰呈现研究问题、核心观点与研究思路，避免因表述模糊造成评审误解。他强调，对于涉及安徽地域的研究，应充分做好相关文献的梳理与核查，确保研究基础扎实、论述准确。沈正赋教授指出，在专家评审时间和注意力相对有限的现实情况下，申报书需要在有限篇幅内准确呈现项目的核心价值。选题立意、问题意识、文献综述、研究框架与前期研究基础，是评审重点关注的几个方面。他特别强调，申报省社科项目不能简单地贴上安徽标签，地方特色应真正融入研究问题、研究内容和研究设计之中，避免地域元素与研究主题“两张皮”。

与会教师介绍项目申报情况

在集中评议环节，学院教师郑慧玲、王婷婷、朱柏成、张荻、要欣委、李子璇、汪汉、卢俊依次介绍围绕研究背景、核心问题、研究框架和预期目标介绍各自课题申报书内容。总体来看，参评课题紧扣学科前沿与安徽地方实际，涵盖文旅数字传播、短视频、地方电影史、人工智能媒介伦理、传统文化数字化创新、主流媒体国际传播等多个研究方向，选题视野开阔、紧贴行业需求。

  三位指导老师对参评申报书逐一进行点评，围绕标题优化、研究边界、文献综述、预期成果等方面提出具体修改意见，并结合课题实际，就史料搜集、田野调研、研究材料获取等环节的可行性进行分析与提示。现场互动充分，三位指导老师针对老师们在申报书撰写过程中的现实困惑，结合评审实际和个人申报与评审经验予以解答。

参会教师表示，本次指导会直指申报书存在的短板，帮助大家打破个人写作思维局限，从评审视角帮助自己重新审视研究选题和论证思路，对后续修改的重点和方向有了更加清晰的认识。此次会议针对性强、实效性高，对提升学院整体申报质量、增强科研竞争力具有积极推动作用。

学院同时将申报书发给校外专家进行评审指导，常态化开展课题打磨、学术交流等赋能活动，搭建高效的科研互助平台，持续助力教师深耕科研、提升能力，充分激活学院科研创新活力，推动学院科研工作高质量发展。（图/文 丁潇潇)